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La convergence des dynamiques physiologiques et psychologiques est fondamentale pour la performance sportive, en particulier dans le basketball, où les habiletés physiques et la résilience mentale sont essentielles. Bien que le rôle des encouragements verbaux (EV) comme facteur susceptible d’améliorer la performance ait été étudié dans différentes disciplines sportives, leurs effets spécifiques dans le basketball restent encore insuffisamment explorés. Pour combler cette lacune, la présente étude s’intéresse à l’influence des encouragements verbaux délivrés par l’entraîneur sur les réponses physiologiques et psychologiques d’adolescents pratiquant le basketball lors de jeux à effectif réduit (Small-Sided Games, SSG). Elle propose ainsi une analyse ciblée de la manière dont des encouragements dirigés peuvent moduler la performance et l’expérience des jeunes sportifs. Cette étude visait à examiner les effets des encouragements verbaux délivrés par l’entraîneur sur les réponses psychologiques et physiologiques des adolescents.