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Este libro compila una serie de investigaciones realizadas por un colectivo de autores, los que están comprometidos con la necesidad de preservación y salvaguarda de la identidad cultural de los pueblos; sus análisis, reflexiones y valoraciones están estrechadas en la música cubana. El lector tiene en esta obra concepciones y valoraciones que se ofrecen, declarando así los principales valores de la cultura inmaterial de Cuba, con énfasis en el arte sonoro, el de mayor consumo entre todas las manifestaciones artísticas y, sobre todo, ante las tendencias neo liberales y que se impone por la actual globalización cultural a países en vía de desarrollo. El material destaca varias miradas sobre el patrimonio musical del país, y a la vez socializa las más autóctonas raíces culturales, tradiciones y el legado artístico – musical de Holguín, ciudad del norte oriental de Cuba, en diversas áreas de la cultura. Así mismo, se declaran algunas vías y alternativas del arte de la música en todas sus tipologías, para su preservación desde la Educación Artística, desde la escuela, las comunidades, los territorios, las instituciones culturales y la sociedad toda. Este  compendio, de profesionales de la educación en diferentes niveles de enseñanza, revela el vínculo y las potencialidades de la Educación Musical, la Educación Artística y la cultura musical cubana como resguardo y a la vez, como contribución a la identidad cultural de Cuba.