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Esta antología incluye una serie de artículos publicados por el autor en el último lustro, que abordan alternativas que los docentes pueden realizar mediante el trabajo colaborativo. Se inicia por reconocer algunos desafíos que enfrenta el maestro de primaria para, cuidar de su salud e integridad personal, con el objeto de estar en condiciones óptimas para realizar tareas extraescolares como lo son, el participar en proyectos interculturales y comunitarios, proyectos educativos, escolares y de aula. Se informan los resultado de varias experiencias innovadoras realizadas en algunas escuelas primarias del interior de México. El interesado en la innovación educativa y pedagógica encontrara en estos textos, prácticas y procesos escolares realizados por los colectivos docentes, que han enfrentad colectivamente de manera satisfactoria, problemas de la mayor importancia como: el reconocimiento de la interculturalidad, la inclusión de la misma como un elemento formativo para los alumnos y sus familias, la participación comprometida de todos los actores educativos y escolares, así como de toda la comunidad. En la última parte, se mencionan resultados de algunos proyectos educativos realizados en la maestría de pedagogía de la Facultad de Estudios Superiores Aragón de la Universidad Nacional Autónoma de México.