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Description

L’objectif de cet ouvrage est de donner quelques précisions sur l’articulation entre les projets éducatifs, les modalités et pratiques d’enseignement et leur contexte idéologique et politique. Dans un premier, nous proposons quelques éléments de définition de la politique linguistique. Dans un second temps, nous présentons les politiques linguistiques en Algérie. L’histoire étant un paramètre déterminant dans la définition de cette politique et l’enseignement des langues étrangères étant tributaire des statuts dont elles bénéficient dans les pays où elles sont enseignées, quelques données relatives à l’implantation de la langue française en Algérie sont présentées. Comment et pourquoi la langue française a-t-elle influencé la politique linguistique algérienne après l’indépendance ? Quels sont les choix préconisés pour le système éducatif algérien ? Quel statut est attribué à la langue française de l’indépendance jusqu’à la dernière réforme scolaire datant de 2003 ?