Neurociencia e Inteligencia Artificial: Fundamentos de un Nuevo Paradigma Educativo
$ 75
Description
La convergencia entre la Neurociencia y la Inteligencia Artificial está transformando de manera profunda los fundamentos del aprendizaje humano. Este libro ofrece un marco teórico actualizado y metodológicamente sólido para comprender esa interacción desde una perspectiva científica, ética y pedagógica
El Lic. Jesús Alfonso Quintero Fajardo presenta el Modelo Neuro-IA, una propuesta conceptual que articula los principios de la neuro plasticidad, los sistemas generativos y la analítica del aprendizaje para rediseñar el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje desde la evaluación, la planificación didáctica y el diseño curricular, ofreciendo un marco conceptual integral que responde a las demandas cognitivas, tecnológicas y éticas de los contextos educativos contemporáneos.
Neurociencia e Inteligencia Artificial: Fundamentos de un Nuevo Paradigma Educativo, se convierte en una obra de referencia para investigadores, docentes, instituciones y profesionales que buscan comprender, anticipar y liderar la transformación educativa del siglo XXI desde bases científicas y éticas sólidas.
Entender la educación es entender primero la neurociencia. Éste libro, nos narra un modelo educativo enfocado en la IA, así como en la era preindustrial se les educaba para la agricultura, en la era industrial para la industria, hoy en día es de vital importancia educar para la era digital que ya existe y más aún, para la IA. Pero, las escuelas se están quedando atrás como bien narra el autor. Mientras en China, ya se realiza un enfoque humano-IA, hoy en día aún muchas personas le temen al uso de la IA. Me parece interesante que el libro aborde este nuevo modelo educativo porque realmente forma parte de la agenda 2030 de la ONU. Es un libro muy enriquecedor y muy actualizado además de que sus fundamentos están basados en ciencia.
Entender la educación es entender primero la neurociencia. Éste libro, nos narra un modelo educativo enfocado en la IA, así como en la era preindustrial se les educaba para la agricultura, en la era industrial para la industria, hoy en día es de vital importancia educar para la era digital que ya existe y más aún, para la IA. Pero, las escuelas se están quedando atrás como bien narra el autor. Mientras en China, ya se realiza un enfoque humano-IA, hoy en día aún muchas personas le temen al uso de la IA. Me parece interesante que el libro aborde este nuevo modelo educativo porque realmente forma parte de la agenda 2030 de la ONU. Es un libro muy enriquecedor y muy actualizado además de que sus fundamentos están basados en ciencia.